启橙英语

量大于质，英语教育行业的发展隐忧
英语教育行业诞生至今，已经发展成为教育行业的生力军，尤其是英语越来越受重视的今天，英语教育业的发展更为迅猛：2010年全行业市场份额达到280亿，2011年突破300亿，2012年更将跨过了500亿大关。英语市场的繁荣催生了行业规模的壮大，现在全国的相关机构达到了*家之多，数目相当的庞大。可以说，中国的英语教育行业正经历着前所未有的“美好时代”。

如果光看上面的华丽数据，你或许会欢呼，但是如果你细心的观察一下全行业的发展，你就会发现，繁华的背后满是隐忧——和中国经济发展的整体局势一样，中国的英语教育业的发展成果大多数仍然来源于横向的数量堆积，而不是纵向的质量提高。我国仍然是英语教育的大国，而不是英语教育的强国。
受众的需求是行业发展质量提高的指导方向

提高英语教育行业的发展质量，也就是让英语教育行业的发展更加符合中国广大英语学习者的需求，只有产品的使用者满意，行业才能迎来真正的发展。

那这些英语学习者的需求是什么呢？很简单，就是更好地学习英语，更有效率地学习英语。因为，英语水平的高低，已经不可避免的和每个中国家庭的生活幸福指数联系在一起。只有把英语的水平提高上去，学生们才有机会选择更好的学校，白领们才能得到更好的工作机会，家庭生活才能更幸福。换句话说，只有学好英语，才有美好生活。正是有这样的现实需求，中国人的英语学习热情才会被充分的调动起来，这也是英语教育行业之所以存在，并不断发展的根本动力。
单纯用一个花哨的噱头就能让家长乖乖掏钱的时代已经过去了，现在的家长要的是实打实的成果——成绩。所以，要想切实提高行业发展的质量，唯一的出路就是开拓全新的模式，保证英语教育的实际效果——升学率。

全新的教育解决方案——接轨主流教育体系

既然过去的做法已经被证明是无效的，或者说是效果不明显的，那么我们就必须重新审视这个问题，以找到解决的最佳答案。2007年，登陆中国南京的少儿英语教育高端品牌---启橙学科英语提出了他们的全新教育解决方案——接轨主流教育体系，确保教育质量。

有人会问，何为接轨主流教育体系？

所谓接轨主流教育体系，就是要把我们的课外英语教育由过去单纯的兴趣教学模式转变成与学校教育模式一致的“学习+测评”的模式。

又有人问，这样子不就是换了个地方上学吗，和学校教育有什么区别？

提出这样问题的人往往认为“课外教育重兴趣，学习教育重实用”，两者之间有本质的不同，不可否认的是，持这种观点的人还不在少数。
诚然现在已经是倡导“素质教育”的时代，但是我们应该了解，考试考核是教育的内在要求，合理有效的测评对于教育教学的进一步开展有很好的促进效果。虽然我国现在施行“素质教育”的改革，但是其是极有针对性的对应“应试教育”而言的，素质的培养是一切教育的本质，所以素质教育不是要废除一切测评，而是要改革测评的标准，从综合能力的角度开展学生能力的评定。

回答了这三个问题，我们就可以清晰的了解到，其实启橙学科英语的“教育解决新方案”就是将一套合理、有效、完善的教学体系加入到学生日常的学习过程中，建立“学习-测评-再学习-再测评”（Jumpa-z教学体系）的良性循环，保证学生的课外英语学习效果。